微課制作引入要把握好時機(jī)，只有適時引入，才能使微課教學(xué)效果最大化。
在教學(xué)初期，我們可以引入微課制作，向?qū)W生展示一些有趣味的問題，也可以展示一些教學(xué)中的精彩片段，主要目的是激發(fā)學(xué)生求知的欲望和動力，使學(xué)生調(diào)整到最佳的精神狀態(tài)，積極參與到學(xué)習(xí)活動中來，為課堂教學(xué)的開展打下良好的基礎(chǔ)。
其次，在教學(xué)過程中，尤其是在教學(xué)難點(diǎn)，可以利用微課來吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)難點(diǎn)和關(guān)鍵知識，從而提高教學(xué)效率。
最后，在教學(xué)結(jié)束之前，我們也可以利用微課來吸引學(xué)生的注意力，集中學(xué)生的注意力，從而達(dá)到鞏固和提高的目的。因此，在教學(xué)過程中，要抓住引進(jìn)微課的機(jī)會，發(fā)揮微課的最大作用，提高教學(xué)質(zhì)量。
比如，在學(xué)習(xí)對角的初步認(rèn)識時，我們可以利用微課動態(tài)展示角的構(gòu)成結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生了解角的構(gòu)成結(jié)構(gòu)，了解什么是頂點(diǎn)，什么是角的邊，通過微課動態(tài)展示這些知識，不僅可以實(shí)現(xiàn)聲音和文字的同步顯示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，而且可以節(jié)省教學(xué)時間。再比如，在學(xué)習(xí)混合運(yùn)算的時候，遇到混合運(yùn)算的難點(diǎn)部分，可以把這部分難點(diǎn)內(nèi)容做成幻燈片，在總結(jié)環(huán)節(jié)向?qū)W生展示混合運(yùn)算的原則。
一方面可以吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生保持高度的學(xué)習(xí)熱情，另一方面也可以幫助學(xué)生深刻理解先算乘除后算加減的原則，提高學(xué)習(xí)效率。
給小伙伴們推薦一款簡單高效的微課制作軟件：萬彩動畫大師，這是一款免費(fèi)的MG動畫視頻制作工具，易上手，比AE、FLASH更簡單！它十分適合于制作微課教學(xué)視頻，內(nèi)置豐富的微課教學(xué)動畫素材和模板，可以讓教師們更輕松的完成微課制作。
萬彩動畫大師官方下載地址：http://m.bettersm.cn/download/