參加微課比賽時(shí)我們除了需要提前學(xué)習(xí)微課制作的大致步驟之外，也需要了解在微課制作中一定不能出現(xiàn)的問題。提前將問題扼殺至搖籃中，讓我們?cè)谄鹋芫€上比別人更加有把握，接下去我會(huì)通過這篇文章告訴大家微課比賽中的五大雷區(qū)。
1、忌抄襲作品應(yīng)付
新手小白老師們?cè)谥谱魑⒄n過程中，非常理解你們第一次做微課沒有靈感或思路時(shí)，會(huì)欣賞獲獎(jiǎng)微課來為自己微課制作做鋪墊。但是老師們一定要注意作品的原創(chuàng)性，這點(diǎn)本人深有體會(huì)。一但抄襲被校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)批評(píng)是超級(jí)尷尬的，而且只有原創(chuàng)的作品才更有可能在大賽中脫穎而出。抄襲微課制作或者直接盜用別人的作品上交,被發(fā)現(xiàn)都是會(huì)被直接淘汰甚至幾年內(nèi)都不能再參與評(píng)優(yōu)評(píng)先，這樣的結(jié)果是得不償失的。
2、切記不要道聽途說
在我們小柏老師決定參賽微課大賽時(shí),請(qǐng)務(wù)必親自研讀大賽相關(guān)要求和規(guī)則文件或者登錄比賽官網(wǎng)直接查看參賽要求、微課格式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)需要哪些配套的資料等。不要在不正規(guī)的平臺(tái)或者渠道隨意聽取信息，以免導(dǎo)致微課在初審階段就會(huì)因?yàn)椴环蠀①愐蠛鸵?guī)定被淘汰:即使順利通過資格審查，也可能會(huì)因?yàn)闆]有關(guān)注評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)而取得比較低的成績(jī)或最終被淘汰。
3、音頻無雜音、摳像達(dá)標(biāo)
在制作真人出鏡微課過程中需要尋找安靜勿空曠空間錄制，如果錄制人聲時(shí)沒有使用專業(yè)的領(lǐng)夾麥設(shè)備導(dǎo)致錄制的人聲存在回音和噪音，聲音效果不達(dá)標(biāo)基本是會(huì)被直接pass的。所以我們一方面可以準(zhǔn)備好更好的錄音設(shè)備，或者使用音頻處理軟件進(jìn)行調(diào)整。站人摳像部分確保邊緣無綠邊并清晰，這個(gè)時(shí)候我推薦大家可以使用免費(fèi)的剪映、喀秋莎等軟件都可以實(shí)現(xiàn)。
4、信息技術(shù)應(yīng)用跟上時(shí)代潮流
在技術(shù)上的選擇大家可以在最新最近的一些獲獎(jiǎng)大賽中查看到一些端倪，例如2024年中最常應(yīng)用的，動(dòng)畫類微課以萬彩動(dòng)畫大師制作為主，AI技術(shù)以有言數(shù)字人為例，VR技術(shù)以NIBIRU為主導(dǎo)。所以不同的微課形式都會(huì)有不同的軟件作為引領(lǐng)。跟著大家一起“過河”比自己?jiǎn)未颡?dú)斗會(huì)更有效！
5、教學(xué)內(nèi)容是重點(diǎn)，信息技術(shù)應(yīng)有為輔助
切記在制作中一定要區(qū)分微課的重點(diǎn)應(yīng)該是內(nèi)容,而內(nèi)容應(yīng)當(dāng)有效的服務(wù)于學(xué)生，幫助他們更好的理解抽象的知識(shí)點(diǎn)。我們需要用到技術(shù)讓內(nèi)容呈現(xiàn)更有趣味性，方便學(xué)生更容易理解課程，并產(chǎn)生后續(xù)的思考和延伸學(xué)習(xí)。內(nèi)容講得不好，信息技術(shù)應(yīng)用再高端都是紙上談兵！??！
以上五點(diǎn)小技巧一定要在微課提前避免發(fā)生，都是我這么多年做微課總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助各位小白老師避坑成功。